Il progetto ha lo scopo di individuare precocemente le difficoltà e i disturbi specifici dell´apprendimento e attivare percorsi individualizzati. Gli ambiti di indagine del progetto, che si sviluppa attraverso 5 percorsi, sono le abilità di scrittura, lettura, calcolo, comprensione e ortografia che i bambini devono acquisire dai sei ai dieci anni, quindi in ogni classe della scuola primaria.

Il progetto ha lo scopo di individuare precocemente le difficoltà e i disturbi specifici dell´apprendimento e attivare percorsi individualizzati. Gli ambiti di indagine del progetto, che si sviluppa attraverso 5 percorsi, sono le abilità di scrittura, lettura, calcolo, comprensione e ortografia che i bambini devono acquisire dai sei ai dieci anni, quindi in ogni classe della scuola primaria.